2018-12-01から1ヶ月間の記事一覧
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Advanced Level テストアナリストのビジネス成果とシラバスの学習の目的がどのように対応しているかを示す。 学習の目的 TA-7.2.1 （K2）テストデータ準備ツール、テスト設計ツール、およびテスト実行ツールを使用する利点を説明する。 TA-7.2.2 （K2）キー…
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Advanced Level テストアナリストのビジネス成果とシラバスの学習の目的がどのように対応しているかを示す。 学習の目的 TA-6.2.1 （K2）フェーズ内阻止がどのようにコストを削減するかを説明する。 TA-6.3.1 （K2）非機能に関する欠陥を記述する場合に、必…
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Advanced Level テストアナリストのビジネス成果とシラバスの学習の目的がどのように対応しているかを示す。 学習の目的 TA-5.1.1 (K2)テストアナリストにとって、レビューの準備が重要である理由を説明する。 TA-5.2.1 (K4)シラバスが提供するチェックリス…
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Advanced Level テストアナリストのビジネス成果とシラバスの学習の目的がどのように対応しているかを示す。 学習の目的 TA-4.2.4 （K4）特定のプロジェクトの内容に関して、使用性の要件の実装と、ユーザの期待の達成の両方を検証および妥当性確認するのに…
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Advanced Level テストアナリストのビジネス成果とシラバスの学習の目的がどのように対応しているかを示す。 学習の目的 TA-4.2.1 （K2）正確性、合目的性、相互運用性、および標準適合性の特性をテストする場合に、どのテスト技法が適切であるかを、例を挙…
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Advanced Level テストアナリストのビジネス成果とシラバスの学習の目的がどのように対応しているかを示す。 学習の目的 TA-3.4.1 (K2)経験ベースの技法の原則と、仕様ベースおよび欠陥ベースの技法と比較した場合の長所と短所を説明する。 TA-3…
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Advanced Level テストアナリストのビジネス成果とシラバスの学習の目的がどのように対応しているかを示す。 学習の目的 TA-3.3.1 (K2)欠陥ベースの技法の適用方法を説明し、仕様ベースの技法と使い方を区別する。 TA-3.3.2 (K4)優れた分類法の基準…
Advanced Level テストアナリストのビジネス成果とシラバスの学習の目的がどのように対応しているかを示す。 学習の目的 TA-3.2.1 (K2)原因結果グラフの使用方法を説明する。 TA-3.2.2 (K3)定義されたカバレッジを達成するために、同値分割テスト…
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